
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Nos proponemos…
Contenidos Para aproximarnos a los objetivos recorremos un camino que nos presenta tres "módulos". Módulo 1: Evangelización y catequesis, dicha y vocación de la Iglesia Unidad 0: "Iniciando el camino" Unidad 1: Evangelización y catequesis Unidad 2: Catequesis, proceso catecumenal Módulo 2: Revelación y respuesta de la Iglesia Unidad 1: Catequesis y confesión de fe Unidad 2: Catequesis y comunidad Unidad 3: Fuentes y lenguajes de la catequesis Módulo 3: La catequesis en perspectiva metodológica e histórica Unidad 1: Experiencia y catequesis Unidad 2: Reunión y catequesis Unidad 3: Lecciones de la historia Bibliografía Nuestra bibliografía básica consistirá en la "Catequética fundamental" del Padre Jesús López Sáez. Además habrá otros textos y documentos del Magisterio a los que se podrá acceder fácilmente a través de la página: • Directorio General para la Catequesis ( 1997) • Catecismo de la Iglesia Católica. • Documentos del Concilio Vaticano II • Evangelii Nuntiandi • Catechesis Tradendae • Documentos de Puebla y Santo Domingo • La Catequesis en América Latina. Líneas comunes a la luz del Directorio General para la Catequesis • Alberich, Emilio sdb. " La catequesis en la de Iglesia". CCS. Madrid. 1991. • Nuevo diccionario de Catequética", dirigido por Pedrosa, V. Ma. y otros. Ed. San Pablo. Madrid. 1999. • De Vos, Frans. " Que nuestra alegría sea perfecta. Metodología catequística". Ed. La semilla. Lomas de Zamora. 2000. • Autores varios. Coordinador : Viola, Roberto sj. "Reflexiones catequéticas. Encuentro de catequetas." Ed. Paulinas Bogotá. 1995. Presupuesto de tiempo Dos cuatrimestres Evaluación En la evaluación global de todos los cursos se valorará positivamente... • El crecimiento de una auténtica conciencia eclesial manifestada a través de la participación en el grupo de estudio y a través del compromiso con la Iglesia Diocesana. • La aprobación parcial de cada módulo. Una vez aprobado cada módulo a través de la entrega y corrección de los trabajos solicitados, los alumnos tendrán acceso al módulo siguiente, ingresando fácilmente a él a través de la página www.isca.org.ar • El nivel cualitativo y cuantitativo de participación personal o grupal en el "Foro para la comunicación y el servicio". El compromiso de los alumnos en el propio proceso de formación, manifestado a través de la participación en las "autoevaluaciones", a través de las "consultas al profesor" y a través de la comunicación con el Equipo de Correctores". |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||